Apa cerita result PT3 hari ni?

mommymonster82

Lagi 1 klu betul nk galak kritikal thinking.. Jgn paksa cikgu utk bg markah utk jawapn yg hanya dlm skema shj...jawapn yg xde dlm skema dikira salah... Klu mcm tu apa beza dgn pmr

Klu dah kritikal thinking..jawapn budak2 bijak ni akan mcm2 terutamanya ikut arus semasa.... Dan buku teks pon maklumat ada yg dah xrelevan dan up to date...

zehra2

mommymonster82 posted on 23-12-2014 07:14 AM
Ibu bapa yg melalak2 nk suruh mnsuh pbs n pt3 ni baru nak ambil tahu ke pbs n pt3 ni mcm mn? Sblum n ...

sejak semalam masuk sini sebab nak buat post mortem PT3. Madam pengetua ndak sebelum 1st meeting 29hb nanti..
pandangan cikgu2 yg mengajar amat di alu-alukan..

mommymonster82

zehra2 posted on 23-12-2014 07:30 AM
sejak semalam masuk sini sebab nak buat post mortem PT3. Madam pengetua ndak sebelum 1st meeting 2 ...

My bos pon terkejut tgk result.. Duk gali punca jugak tu...  Tp since result jatuh ni isu nasional jd rsnya guru2 yg dah usaha sehabis baik kurg tertekan...xde apa yg nk dirisaukn klu kita dah usaha sedaya upaya. Yg ngajar sambil lewa ..main2 mungkin akan tertekan...

dondangdendang

adakah TPM kita akan meletak jawatannya??

zehra2

kita org ada 16 kelas Form 4 tahun ni.. pening nak create kelas Sains, Sains Teknikal..
sebab subjek Sains & maths sekadar dua kelas aje yg dpt pure A. jadik penyelaras Form 4 dah nak migrain susun elektif budak. rombakan jadual waktu besar-besaran utk cikgu2 yg ajar dua subjek ni. adoi...

setakat ni takde yg mintak pindah sekolah sebab sekolah kita pun sediakan subjek kemahiran mcm kimpalan.
sebenarnya kalau pelajar sedih. cikgu2 nya lagi sedih...

mana ayat pandangan yg bernas tu??? meh ler tulis. boleh gak copypaste masuk dlm post mortem.

kentel

Esmiria posted on 22-12-2014 11:09 PM
Sosej hidup tu apa?

suka kansss sis!!!

atira

Students not happy with PT3 results

[size=0.813em]

PETALING JAYA: If this year’s Form Three students had been stressed over the inaugural Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3), then the release of the results left them even more distressed.

Many of the 15-year-olds and their parents were disappointed with their results, reiterating their frustrations with the new and unfamiliar format and the lack of time in preparing for it.

The chief complaint was that students had just three months to prepare for their written exams. They also did not know how or what to prepare for.

“We were getting different exam formats even just a week before we sat for them,” said Puteh Majidah Ismail, who still managed to score 7As.

Intan Suraya Sabli, another straight A scorer, said she felt students were not sufficiently prepared for the “higher order thinking skills” questions used in the PT3.

“We’ve been trained differently our whole lives, and now suddenly we were being tested in a different way,” she said.

The system requires teachers to not only continuously assess their students, but also key the grades in online and the learning outcomes of every student. It is designed to produce more “thinking students” and comparison between schools are not encouraged as it is a school-based examination.

Many teachers were left frustrated by data entry problems, with some blaming the faulty computer system used – in some instances – the system was at a complete standstill.

It was also unclear as to whether a new centralised examination would replace the PMR.

In June, the Education Ministry revealed that students would have to complete “case study instrument assessments” (course work) for History and Geography in July.

In August, oral tests (listening and speech) for English and Bahasa Melayu were held, followed by written tests in Bahasa Melayu, English, Mathematics, Science, Islamic Education, Living Skills, Arabic, Chinese, Tamil, Iban, Punjabi and Kadazandusun in October.

Unlike the PMR, all PT3 papers comprised subjective questions.

While tests were conducted and marked by the teachers of the respective schools, students’ scores were moderated and verified by appraisers from the Examinations Syndicate and state education departments.

A student, who only wanted to be known as Raj, said that tackling the higher order thinking skills questions would not have been a problem if students had the time to get used to them.

“Our teachers couldn’t even finish the syllabus in time, so we barely had the chance to learn how to answer these questions,” he said.

Housewife Rosnani Mohd Zan, 43, from Johor, was unhappy although her daughter scored straight As.

“My daughter only had two months to prepare for the PT3 and in between, there were other assessments that carried weight for the final results,” she said.

Another parent of a straight As candidate in Kuala Lumpur, Nancy Khong, said it was nerve-wracking for the students as “they only had three months to prepare”.

Her daughter Khong Ru Xiang was, however, happy to “think out of the box”.

In Johor Baru, some parents blamed teachers for setting a high benchmark, which made it difficult for the students to score well.

“There was a lack of guidance from the teachers, especially for Geography and History,” said accountant Salmah Masani, 50.

Penang Free School’s Faris Hamy Muhamad Farid and Aizak Haiqal Abdul Rahim, who scored 4As each, and Ahmad Danial Azfizan, who scored 7As, felt they could have performed better if they had more time to familiarise themselves with the format.

Another PFS student, Hisham-mudin Johari, who scored 4As out of the 10 subjects he sat for, liked the subjective format.

“We could elaborate on the answer, rather than just picking from the multiple-choice answers,” he said.

In Kuching, students like Chang Nian Ci, who scored below expectations, said there was much confusion over PT3.

“There was no standard answer. Three months to adapt to a new system was very difficult,” said the SMK Kuching High student.

Many also said that Science was the toughest as the answers were not found in textbooks.

atira

setuju sangat 80 ke atas baru A

Education Dept can expect much feedback on PT3 exam

Huge relief: SMK St George students (from left) Shannen Leong, Joanne Ang Su Fern, Aina Syamimi Yusoff, Anis Afiqah Suhaimi and Rania Sim celebrating the 9As and 10As they achieved for the PT3 examination in George Town, Penang. — Bernama

[size=0.813em]

JOHOR BARU: The Johor Education Department will be getting feedback from secondary schools over the Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) or Form Three Assessment results.

State Education, Information Entrepreneurial Development and Co-operative Committee chairman Md Jais Sarday said the feedback would then be forwarded to the Education Ministry for a review.

He urged parents to remain calm over their children’s results.

“It is unfair for parents to blame the exam system as many are still unfamiliar with the new approach,” he said here yesterday.

Md Jais admitted that he had been receiving calls from frustrated parents over their children’s results.

In Kuching, Sarawak Teachers’ Union president Jisin Nyud said it had a long list of feedback for the ministry.

Topping the list were more time and fewer distractions for teachers to mark the papers, said Jisin.

He also said students needed more in-class preparations on the higher order thinking skills (HOTs) questions.

Jisin said teachers should not be asked to attend courses and seminars during the marking process.

“Because of the HOTs questions, answers can be more subjective and teachers genuinely need more time to mark. They need to focus,” he added.

A senior teacher from Johor said the way the PT3 was marked meant that the “era of students scoring a string of As is over”.

“Before this, the complaint was that it was getting too easy to score As and everyone was overly obsessed with exam results.

“Now, the grading system has been fixed. For example, you need to score 80 marks and above to score an A, and you can’t escape that,” she said.

National Union of the Teaching Profession president Hashim Adnan said the ministry should take the students’ complaints seriously.

“Don’t blame the teachers when they have tried their best to work with what they have,” he said.

atira

sekolah luar bandar perform ye..
tahniah..

T3: Keputusan ‘mengejutkan’Beberapa sekolah luar bandar catat A semua mata pelajaran
SOFIAN BAHAROM, AZHARI ZAINOODDIN, NORLIZA 
MOHAMAD ZAKARIA, 
SALEHUDIN MAT RASAD 
DAN NAZWIN IZAN AHMAD NAZRI |  23 Disember 2014 2:14 AM


331 1 Google +0



Advertisement

PELAJAR-PELAJAR Sekolah Menengah Kebangsaan Puteri Wilayah, (dari kiri), Ashlisya Murshed Munir, Nur Arifah Aiddid, Siti Hajar Othman Siru, Shahirah Shamzul, Nadia Ramlan dan Mawaddah Faisal ceria sambil menunjukkan keputusan Pentaksiran Tingkatan 3 setelah memperoleh 5A hingga 7A di Kampung Baru, Kuala Lumpur, semalam. – UTUSAN/DJOHAN SHAHRIN SHAH

KUALA LUMPUR 22 Dis. - Hasil sulung pelaksanaan ujian Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) tahun ini menyaksikan keputusan yang ‘mengejutkan’ dengan beberapa sekolah di luar bandar mencatatkan keputusan semua A dalam semua mata pelajaran.

Pada masa sama, kebanyakan sekolah ternama pula mencatatkan kemerosotan mendadak jumlah pelajar yang mencatat keputusan semua A dalam mata pelajaran yang diambil di negara ini.

Di TERENGGANU, sebanyak 10 pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Mak Lagam, Kemaman mendapat keputusan cemerlang 11A dan 10A bagi PT3 mereka.

Pengetuanya, Azizah Jusoh berkata, pihaknya tidak dapat membuat perbandingan mengenai pencapaian para pelajar kerana PT3 hanya bermula tahun ini, tetapi menyifatkan keputusan itu sebagai permulaan yang baik.

“Kami berbangga dengan pencapaian mereka yang turut mendapat A dalam pelajaran Sains, Matematik dan Bahasa Inggeris.

“Kami berharap kepada mereka yang berjaya agar terus kekal dengan SMK Mak Lagam hingga mencapai keputusan terbaik Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) nanti,” katanya kepada Utusan Malaysia selepas majlis penyerahan sijil kepada para pelajar.

Di PULAU PINANG, antara sekolah cemerlang yang terkesan dengan keputusan kurang memberangsangkan daripada pelaksanaan PT3 itu adalah Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bukit Jambul, SMK Agama Al-Irshad, SMK (P) St. George’s dan SMK Agama Al-Mashoor (L).

Pengetua SMK Bukit Jambul, Noorzeela Abu Bakar berkata, hanya enam daripada 183 calon PT3 sekolah itu mencatatkan keputusan semua A dalam mata pelajaran yang diduduki mereka.

“Sukar untuk kita membandingkan pencapaian PT3 ini dengan PMR (Penilaian Menengah Rendah) kerana format kedua-dua peperiksaan jauh berbeza. Melalui PT3 pelajar diuji dengan soalan berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dengan tiada soalan berbentuk objektif seperti PMR sebelum ini,” katanya.

Sementara itu, di SMK Agama Al-Mashoor (L) pula, hanya dua daripada seramai 121 pelajarnya berjaya mendapat keputusan semua A dalam PT3.

Pengetuanya, Abd. Razak Osman berkata, keputusan itu mengecewakan dan jauh berbeza jika dibandingkan dengan PMR tahun lalu.

“Keputusan bagi mata pelajaran Sains dan Matematik juga tidak memuaskan berbanding mata pelajaran lain. Kita akan menilai pencapaian PT3 ini dengan memberi fokus kepada punca pelajar gagal mendapatkan keputusan cemerlang supaya program penambahbaikan boleh dirangka segera,” katanya.

Sementara itu di MELAKA, SMK Infant Jesus Convent mencatat seramai sembilan pelajar cemerlang daripada 219 pelajar tingkatan tiga sekolah itu dalam PT3.

Pengetuanya, Norizan Ismail berkata, secara keseluruhan, sekolah itu memperoleh tidak kurang daripada 60 pelajar yang cemerlang dalam PMR sebelum ini.

“Memang keputusan jauh berbeza yang mana sekolah ini memperoleh hanya sembilan pelajar cemerlang dalam PT3 yang merupakan salah satu komponen dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Para pelajar pada tahun depan akan diberikan laporan bagi setiap komponen ini dan ibu bapa tidak boleh bandingkan dengan PMR kerana ini merupakan sebahagian daripada PT3.

“Format soalannya pun berbeza, kalau PMR dalam bentuk objektif tetapi PT3 semuanya dalam bentuk subjektif malah dimasukkan pula kemahiran berfikir aras tinggi sebagai persediaan para pelajar untuk menduduki peperiksaan di tingkatan lima nanti,” katanya.

Kata Norizan, pencapaian kurang memberangsangkan adalah dalam mata pelajaran Sains dan Matematik.

Dalam pada itu, di PAHANG, Pengetua SMK Panglima Perang Tengku Muhammad, Kuantan, Mohd. Yunus Mahil berkata, keputusan PT3 membabitkan 257 calon di sekolah berkenaan adalah kurang memuaskan.

“Kita sudah jangka kerana ini merupakan kali pertama PT3 diperkenalkan. Misalnya dalam mata pelajaran Sains dan Matematik boleh dikatakan majoriti calon PT3 di sekolah ini tidak menguasai tahap minimum atau mendapat keputusan F.

“Ibu bapa tidak perlu terkejut dan risau, kita baru hendak menyesuaikan diri dengan PT3, sudah tentu ada sedikit kesan dengan keputusannya jika dibandingkan rekod-rekod sekolah pada PMR sebelum ini. PT3 adalah satu usaha jangka panjang kerajaan dan memerlukan kerjasama semua pihak bermula dari ibu bapa sehinggalah pihak pengurusan sekolah,” katanya.

Di Maran, berlaku penurunan jumlah pelajar cemerlang yang mendapat A dalam semua mata pelajaran berbanding PMR sebelum ini.

Berikutan itu, tinjauan Utusan Malaysia di beberapa sekolah menengah di daerah ini mendapati keghairahan pelajar untuk ‘meraikan’ keputusan PT3 tidak semeriah berbanding sewaktu PMR dahulu berikutan kekurangan ramai calon cemerlang.

Bagaimanapun bagi Pengetua SMK Jengka Pusat, Mohd. Rozi Mat Sani yang ditemui, kekurangan bilangan pelajar cemerlang disebabkan aras soalan yang dikemukakan kepada calon adalah soalan Kbat.

Menurut beliau, ini berikutan PT3 menguji keupayaan pelajar menguasai proses pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah dan juga PBS yang ingin dicapai dalam Pelan Pembangunan Pendidikan.

“Lima aspirasi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 iaitu akses, kualiti, ekuiti, perpaduan dan kecekapan, inilah yang perlu dicapai oleh pelajar.

“Justeru, kita rasional dengan perubahan sistem pendidikan negara yang berteraskan kepada kemampuan pelajar itu sendiri dalam menguasai proses pendidikan yang bersifat global dan berdaya saing,” katanya.

Di PERAK, Pengetua Sekolah Raja Perempuan Taayah, Ipoh, Noor Aini Zainal Abidin berkata, daripada 123 pelajarnya yang menduduki PT3 tahun ini, hanya 22 pelajar mendapat keputusan 7A ke atas.

Katanya, keputusan itu agak menyedihkan kerana sasaran awal berdasarkan pencapaian tahun sebelumnya adalah lebih 60 pelajar akan memperoleh keputusan A dalam semua mata pelajaran.

“Jika dilihat kepada keputusan itu, kita tidak berpuas hati tetapi keputusan ini tidak boleh dibandingkan dengan PMR kerana pembelajarannya yang berbeza.

“Oleh itu, kita perlu mengkaji semula kaedah dan strategi baru bagi menghadapi PT3 pada tahun hadapan. Bagaimanapun, apa yang membanggakan kebanyakan pelajar yang cemerlang ini adalah mereka yang seimbang dalam penglibatan aktiviti luar dan pelajaran,” katanya.

- See more at: http://www.utusan.com.my/berita/ ... thash.emttArpO.dpuf

mbhcsf

I rasa ni ok la...mcm thread kita bincang sebelum ni masa pt3 ni..sebab soalan aras tinggi, tengok sejauh mana budak tu fikir dengan Bloom 2,3,4 and 6. Okay lah so yg benar benar layak deserve an A lah...bagus..sebab x lagi memupuk budaya menghafal atau telan sebiji apa yg dibaca.

Dan saya suka Tan Sri Muhyiddin Yassin 's statement tu
Mrmbina ilmu dan akhlak.

Yups , i rasa sesuai benar dengan aspirasi falsafah pendidikan negara untuk mendidik insan yg berguna dan menyeluruh dlm jasmani, emosi, rohani dan intelek.

Very comprehensive.

So, right now , terletak pada ibu bapa nak asah kematangan berfikir anak anda.

Sebab cabaran ke depan dlm beberapa aspek kehidupan menuntut kita hormat kritis atau menilai maklumat sebelum ia menjadi 'ilmu'.

Dan sintesis itu berlandaskan sistem nilai.

Yg bagus tu , get to mrsm...kalau u all boleh capai a and bs...dan suka jadi independent learner...go for it...

mbhcsf

Hehe ujian oral pun boleh fail...huishh how come? Tak guna atau praktis bahasa ke?

mbhcsf

Ada ulasan tentang kualiti jawapan pelajar pada soalan aras tinggi? Ni yg i naktengok? Jawaoan students camner sebijik buku? Atau ade evidence of synthesis???bukan bace dan terima tapi boleh nilai bedasarkan pendekatan tertentu.

dodolgemok

chazey posted on 22-12-2014 07:22 PM
PT3, macam ni;

http://rossacalla.blogspot.com/2014/09/soalan-peperiksaan-percubaan-pt3-2014-bah ...

wow terbaik soalan dia! dari satu sudut memang bagus soalan dia buat student berfikir, tapi dari sudut pelaksanaan sangat kelam kabut dan gopoh. boleh diperbaiki lagi dari segi perlaksanaan

dodolgemok

ikan_kaghing posted on 22-12-2014 09:54 PM
Wahh...baru dapat panggilan dari adiks.

khabarnya beliau dapat semua A's.

tahniah utk adik, harap adik dah besar nnti dapat berfikir dan tidak jadi macai macam abamnya

chazey

dodolgemok posted on 23-12-2014 09:28 AM
wow terbaik soalan dia! dari satu sudut memang bagus soalan dia buat student berfikir, tapi dari s ...

Baru tahun pertama, bagi can la. Dalam 2,3 tahun lagi stabil la PT3 nim.

Aku harap sangat politicians korup tak kacau PT3.

missyqaldina

adik iols dpt 4a jeee..
ade subject yg die x penah dpt d tetibe dpt...mmg gred tinggi die ckp...frust die..
tkc pon straight a 11 org..
adik iols skola puteri 12 org straight a..

dodolgemok

dondangdendang posted on 23-12-2014 07:42 AM
adakah TPM kita akan meletak jawatannya??

kalau tpm umur panjang macam dracula,mmg smpai kiamat dia akan kekal di jawatannya melainkan najib sendiri suruh turun

rikiruj

Bagus PT3 ni cikgu or pusat2 tusyen dah tak boleh buat drill spot soalan atau soalan bocor.  PT3 ni actuallynya tunjuk sapa yg betul2 pandai & rajin.  Grade range pun dah takde main ikut graf2 untuk dapatkan as much As as possible.  Sapa yg dapat 80 ke atas dapatlah A... tak mcm PMR boleh turun sampai 60 dapat A, sama mcm UPSR.  Sebab tu budak2 UPSR 5A pun ramai in PT3 pelangkung pasal 5A yg dia dapat masa UPSR tu A yg hujung2 je.  Masa zaman PMR anak dapat Math B ingat anak tu kira pandai math tapi sebenornya markah wise 45/100.. tapi disebabkan graf turun 40-60 kira B (ini contoh la).  Bila form 4 berangan ambik sicence stream ambik add math.. jawapnya manjang dapat 0/100.  Ingat lagi dulu SRP aku punya math takla terrer tapi taklah teruk, tapi bila from 4 struggle juga amik add maths..

chazey

missyqaldina posted on 23-12-2014 09:36 AM
adik iols dpt 4a jeee..
ade subject yg die x penah dpt d tetibe dpt...mmg gred tinggi die ckp...fru ...

Ok la tu, itu lah kemampuan sebenar adik uol.

Aku harap sangat zaman markah lahanat boleh dapat A atau boleh lulus akan berakhir.

Sekarang tunggu SPM dirombak pula jadi ala2 PT3- walaupun akhirnya guru mata pelajaran yang bakal sengsara ditekan oleh pentadbir, namun biarlah hanya mereka yang layak sahaja merasa gred cemerlang dan gred lulus ini.

dodolgemok

chazey posted on 23-12-2014 09:35 AM
Baru tahun pertama, bagi can la. Dalam 2,3 tahun lagi stabil la PT3 nim.

Aku harap sangat polit ...

yes memang harap sgat dikekalkan standard soalan dan pemarkahan macam ni sbb sgat bagus untuk membina taraf pemikiran tinggi. cumanya berharap pelaksanaan selepas ini lagi smooth/tidak gopoh dan lpm tidak terikut2 dgan desakan kpm/ibu bapa untuk menurunkan gred peperiksaan.baru dapat bezakan cemerlang dgan average joe